《向导者的培训技巧TTT》内训推荐

本文摘要：课程配景该课程是培训领域中耐久不衰的经典，也是每位向导者最为重要的技术之一。在现在各行各业面临招人难，新员工多，留人更难的情况下，从基础到中层，从司理到总监，每一个向导者都需要掌握扎实的培训功底，方可以将企业文化、事情尺度、服务技巧快速地复制给团队成员，以取得最佳的事情绩效。

课程配景该课程是培训领域中耐久不衰的经典，也是每位向导者最为重要的技术之一。在现在各行各业面临招人难，新员工多，留人更难的情况下，从基础到中层，从司理到总监，每一个向导者都需要掌握扎实的培训功底，方可以将企业文化、事情尺度、服务技巧快速地复制给团队成员，以取得最佳的事情绩效。课程首先从思想出发，规矩每一个向导者对培训与学习的认识，让大家发自心田的想做好培训；其次，从成年人的学习原理入手，深度分析如何才气资助成年人真正有效的学习；第三步是课程的重点，讲师将会凭据事情中常见的三种种别培训（技术、知识、态度）划分示范及解说，让学员掌握差别类型培训的授课技巧。

第四步将分享贯串培训的种种工具，如：内容设计、反馈方式、演讲技巧、提问原则、课堂控制、教具使用、课堂部署等等。培训的第五步将摆设学员考核，通过考核，学员将进一步消化和吸收之前在课程中所学习的种种知识和技巧，讲师也将会深入点评，指出详细的革新之处，缩短学员自己探索发展的时间。整个课程穿插多种互动方式，同时将教授与授课相关的种种实用工具和治理表单，确保授课后学员能真正掌握专业的授课技巧，并能发自心田的在未来事情中增强培训的力度。

同时，如您希望在培训后建立属于企业的培训体系，我们也可提供支持与领导，确保课程能更好的落地生根。课程目的● 明白培训的本质与学习的焦点密钥● 学会开展技术型培训的心法和步骤● 学会开展知识型培训的心法和步骤● 学会开展态度型培训的心法和步骤● 掌握开展培训授课所需的焦点工具课程纲领第一讲：培训与学习的焦点理念：5W+1H一、理论学习：培训与学习的焦点理念（5W+1H）1. 什么是培训与学习2. 为什要培训并学习3. 何时开展最为有效4. 培训学习四块战场5. 培训学习四方受益6. 如何开展培训学习第二讲：成年人学习原理：LEARNING的模式一、游戏导入： 四两拨千斤二、视频教学：《功夫熊猫》三、掌握技巧：视频教学四、理论学习：成年人学习原理1. 发展动力：马斯洛需求2. 学习意愿：P. O. I. N. T.3. 有效方法：五感加思维五、阶段总结并承上启下：培训学习如何开展才气有效第三讲：如何有效开展培训：技术培训一、游戏导入：太极生两仪二、理论学习：如何有效开展培训：A. S. A. P. 培训四要素1. 什么是高效培训：A. S. A. P. (架构、内容、气氛、演绎)2. 培训的三种类型：A. S. K. (态度、技术、知识)3. 三种差别培训的三种差别架构六、实操技术：技术培训模式1. 详解技术培训2. 技术培训三部曲：S. L. Y.3. 技术培训实操展示4. 第一步：开场阶段I. N. T. R. O.5. 第二步：学习历程3S. 3C.6. 第三步：掌握诀窍5A.第四讲：如何有效开展培训：知识培训一、游戏导入：挑战二十一二、理论学习：知识培训模式1. 详解知识培训2. 知识培训三部曲：S. I. T.3. 知识培训实操展示4. 第一步：开场阶段I. N. T. R. O.5. 第二步：剖析知识I. N. F. O. R. M.6. 第三步：要点考核S. A. T. I. S.第五讲：如何有效开展培训：态度培训一、游戏导入：赌王争霸赛二、理论学习：如何有效开展态度培训1. 详解态度培训2. 态度培训三部曲：S. A. M.3. 态度培训实操展示：学习永无止境4. 态度培训第一步：I. N. T. R. O.5. 态度培训第二步：6C.6. 态度培训第三步：R. A. P. I. D.第六讲：如何有效开展培训：课程设计一、游戏导入：旋风排排坐二、理论学习：如何设计课程内容：三从四得1. 课程设计的“三从”原则2. 课程设计的“四得”技巧3. 课程设计演练4. 课程设计反馈三、部署作业：每位学员准备一个两分钟的脱稿演讲第七讲：如何有效开展培训：演讲技巧一、游戏导入：快乐马杀鸡二、理论学习1. 悦耳动听，婉婉道来：5V. 技巧2. 准备充实，坦荡自然：5A. 细节3. 运用诙谐，增加兴趣：一其中心4. 提问听众，引起共识：四项原则5. 身势得体，行动助威：四个方面6. 巧用道具，强化效果：两手准备7. 事先演练，力图自然：一颗红心三、学员演示：两分钟演讲四、学员互评五、讲师点评第八讲：如何有效开展培训：A. S. A. P. 培训四要素 (第六节)一、游戏导入：少林易筋经二、理论学习：F. A. C. T. S. 课堂气氛五要素1. 反馈技巧：A. I. D. 汉堡包2. 互动方式：问、演、研、玩、联3. 课堂控制：六种问题学员4. 教具使用：写、看、感、玩5. 情景营造：五种常见台型第九讲：导师考核：学员十五分钟培训演示一、游戏导入：花猫与老鼠二、课程回首：三天课程回首视频，重申科场规则及摆设三、第一组考核学员培训演示：技术、知识或态度学员互评：运用A. I. D. 汉堡包反馈技巧讲师点评：主观给予建议，客观表格评分茶歇时间TEA BREAK四、第二组考核学员培训演示：技术、知识或态度学员互评：运用A. I. D. 汉堡包反馈技巧讲师点评：主观给予建议，客观表格评分午餐时间Lunch Time五、第三组考核学员培训演示：技术、知识或态度学员互评：运用A. I. D. 汉堡包反馈技巧讲师点评：主观给予建议，客观表格评分茶歇时间TEA BREAK六、第四组考核学员培训演示：技术、知识或态度学员互评：运用A. I. D. 汉堡包反馈技巧讲师点评：主观给予建议，客观表格评分七、课程收尾：点评考核情况，思维导图回首，梦想气力收尾，颁证合影作别课程案例。

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